Ausstellung [Münster, bis 28.08.2016]: 1939/40 – ein seltsames Jahr


Noch bis zum 28.08.2016 findet im Zunftsaal des Hauses der Niederlande (Alter Steinweg 6/7, 48143 Münster) die Ausstellung 1939/40 – ein seltsames Jahr statt.

Gezeigt wird eine Serie von Zeichnungen des niederländischen Künstlers Jan Vegter, die die Zeit der Mobilmachung sowie den Beginn des Krieges zwischen Deutschland und den Niederlanden aus der Perspektive eines zwölfjährigen Jungen behandelt.

Mehr Informationen …

Masterstudierende aufgepasst: Rezensionen zum neuesten Roman von Adriaan van Dis gefragt!


Im Vorfeld des Ehrengast-Programms der Frankfurter Buchmesse 2016 hat die Radboud Universiteit Nijmegen ein Projekt gestartet, in dem Studierende gemeinsam mit Schriftsteller(inne)n und Verlagen versuchen, das deutsche Lesepublikum für das Werk verschiedener niederländischer Autorinnen und Autoren zu begeistern. In diesem Kontext erreichte uns folgender Aufruf an Masterstudierende der Niederlandistik:

„Beste studenten,

Zoals jullie wellicht vernomen hebben via de universiteit, proberen wij in het licht van de Buchmesse 2016 de Nederlandse schrijver Adriaan van Dis opnieuw in Duitsland onder de aandacht te brengen. Voor dit project zouden jullie ons ontzettend kunnen helpen door over de nieuwste roman van Van Dis, Ik kom terug, een leeservaring op een Duitse recensiewebsite te plaatsen. Voor wij jullie verder informeren over dit onderdeel van het project, willen wij eerst iets meer vertellen over de schrijver Van Dis. Wanneer jullie ons laten weten een bijdrage te willen leveren, zullen wij jullie de benodigde informatie doen toekomen.

Adriaan van Dis (1946) is pas op latere leeftijd schrijver geworden. Eerst was hij werkzaam als journalist voor zowel krant als televisie. In 1983 verscheen zijn eerste werk, wat een verzameling korte verhalen is over het jongetje Nathan Sid. Hierin verhaalt hij op literaire wijze gebeurtenissen uit zijn eigen jeugd. Ook zijn latere boeken zijn veelal deels autobiografisch te interpreteren. Daarom is het ons inziens zaak om iets van zijn jeugd af te weten. Daarvoor verwijzen wij jullie graag naar de door ons geüpdatet Wikipedia pagina: https://de.wikipedia.org/wiki/Adriaan_van_Dis

De thematiek die ook terugkomt in Ik kom terug heeft deels te maken met het Indische verleden van zijn familie. Aangezien Duitsland een dergelijke geschiedenis bespaard is gebleven, zal dit koloniale aspect van het boek voor het Duitse publiek weinig herkenning oproepen. Daarom zijn wij op zoek gegaan naar het universele verhaal onder de laag van het Indische verleden. Van Dis beschrijft in zijn romans altijd het leven van een buitenstaander. Hij probeert die buitenstaander te begrijpen door hem in de context te plaatsen. Of die context nu Nederlands-Indië is of de Apartheid in Palmwijn of verschillede bevolkingsgroepen in Parijs in De Wandelaar. Ik kom terug vertelt wat ons betreft meer dan alleen het verhaal over het verleden van Van Dis Indische moeder. Hierin heeft hij ook zijn eigen jeugd en de thematiek van de wens om euthanasie verweven.

Wij hopen dat jullie ons willen helpen dat verhaal aan het Duitse publiek voor te leggen. Als je nog vragen hebt of als je ons hiermee wilt helpen, stuur ons gerust een e-mail. Wij streven ernaar om de publicaties van de leeservaring in augustus op het Internet te hebben. Natuurlijk kan deze deadline in overleg met jullie nog wat verschoven worden. Wij zien uit naar jullie reacties!“

Ansprechpartnerinnen sind Maike Keus und Joanne Bos. Die Kontaktadresse lautet: J.I.Bos@student.ru.nl

Die Initiatorinnen weisen ausdrücklich darauf hin, dass sie ausschließlich Masterstudierende der Niederlandistik ansprechen.

 

Adriaan van Dis, 1986

Adriaan van Dis, 1986

Bildnachweis: By Rob Bogaerts (ANEFO) (GaHetNa (Nationaal Archief NL)) [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons

Stellenangebot [Groningen, Deadline 14.08.2016]: Promotionsstellen „Linguistics, Graduate School for the Humanities“


Am Center for Language and Cognition Groningen (CLCG) der Rijksuniversiteit Groningen sind zum 1. November 2016 vier Doktorandenstellen zu besetzen:

Bewerbungsschluss ist der 14. August 2016.

Zur Stellenausschreibung …

Bereiche der Großhirnrinde, die bei sprachlichen Prozessen beteiligt sind.

Bereiche der Großhirnrinde, die bei sprachlichen Prozessen beteiligt sind.

Bildnachweis: von Eric C. Leuthardt, Xiao-Mei Pei, Jonathan Breshears, Charles Gaona, Mohit Sharma, Zac Freudenberg, Dennis Barbour and Gerwin Schalk [CC BY 3.0], via Wikimedia Commons

Stellenangebote [Luxemburg, Deadline 31.08.2016]: 13 positions for PhD students (Doctoral candidates) in the field of digital history and hermeneutics


Am Historischen Institut / Center for Contemporary and Digital History der Universität Luxemburg sind zum 15. Januar 2017 13 Doktorandenstellen zu vergeben.

Bewerbungen können noch bis zum 31.08.2016 eingereicht werden.

Zur Stellenausschreibung im Stellenanzeiger der Universität Luxemburg.

University_of_Luxembourg_logo_(de).svg

Bildnachweis: University of Luxembourg (Extracted from PDF) [Public domain], via Wikimedia Commons

Open Access: De legitimiteit van het poldermodel in de eenentwintigste eeuw


Unter der Redaktion von Maarten Keune ist kürzlich bei Amsterdam University Press die Aufsatzsammlung Nog steeds een mirakel? De legitimiteit van het poldermodel in de eenentwintigste eeuw (ISBN: 9789089647092) erschienen. Das Werk kann als Printausgabe erworben werden und steht zeitgleich als PDF zum Gratis-Download unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY-NC-ND 3.0 zur Verfügung.

Zitat aus dem Vorwort:

„Het Nederlandse poldermodel werd eind jaren 90 van de vorige eeuw nationaalen internationaal bejubeld vanwege de zeer goede prestaties van de Nederlandse economie en arbeidsmarkt, en vanwege de grote rol van overleg, beleidsleren en consensusvorming tussen vakbonden, werkgeversorganisaties en de overheid in het ontwerpen en uitvoeren van economische en sociale hervormingen. […]

Tijdens een bijeenkomst bij Instituut Gak kwam de vraag op tafel hoe het poldermodel er vandaag de dag voorstaat, na al de ingrijpende veranderingen in de economie, maatschappij en politiek van de afgelopen twintig jaar. In deze twintig jaar is het poldermodel niet alleen bejubeld maar ook flink bekritiseerd en zelfs regelmatig doodverklaard. Al pratende ontstond het idee om een groep auteurs uit verschillende academische disciplines (sociologie, economie, geografie, recht, politieke wetenschappen) en ook uit de praktijk van de sociale partners bij elkaar te brengen om hun licht te laten schijnen over het poldermodel in de eenentwintigste eeuw. Het resultaat ligt hier voor u. De hoofdstukken analyseren verschillende aspecten van het poldermodel en stellen zich daarmee ook de vraag hoe het gaat met Nederland wat betreft democratie, economie, werk en welvaart. Op deze manier wil deze bundel bijdragen aan het debat over hoe Nederland ervoor staat, welke kanten we op kunnen of moeten in de toekomst met ons sociaaleconomisch beleid en wat de rol daarin is van de overheid, sociale partners en andere actoren.“

Hier geht es zur PDF-Ausgabe.

 

Cover_keune_poldermodel

Aktuelle Neuerscheinungen zur Beneluxforschung


Gerne machen wir Sie auf folgende drei Neuerscheinungen zur Beneluxforschung aufmerksam:

Belgien:

Klaas van Gelder: Regime change at a distance. Austria and the Southern Netherlands following the War of the Spanish Succession (1716-1725) (Verhandelingen van de Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten. Nieuwe reeks, Band 29). Leuven: Peeters, 2016. ISBN 978-90-429-3242-5

Zitat aus dem Klappentext:

„In 1716, as a result of the War of the Spanish Succession, Emperor Charles VI assumed power in the Southern Netherlands. This book is the first to trace the difficult early years of Austrian Rule in these war-torn territories. A new government apparatus had to be established, a modus vivendi reached with the highly combative estates, and the public finances reconstructed. On top of which, the new prince had to win the hearts and minds of his subjects in order to legitimize his rule. The absence of Governor-General Eugene of Savoy and the hesitant attitude of his representative, the Marquis of Prié, did not aid in overcoming these challenges, which were further complicated by Dutch and English interference and the distance between Brussels and the court in Vienna. This volume carefully analyzes the intricate interplay of all these factors, thus illustrating the many problems accompanying Early Modern regime changes.“

 

Niederlande:

Anne-Dörte Balks: The Mirror of Public Opinion? Comparing the News-media’s Perspective on European Integration in Germany and the Netherlands (Zivilgesellschaftliche Verständigungsprozesse vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Band 17). Münster: Waxmann, 2016. ISBN 978-3-8309-3461-5

Zitat aus dem Klappentext:

„Central to the study is the relevance of media actors as actors in civil society for the European integration process. This relevance is empirically assessed, making use of a selection of print media from two founding members of the European Union, Germany and the Netherlands, analysing the path-dependency of journalistic coverage and reporting […].“

 

Luxemburg:

Fernand Fehlen / Andreas Heinz: Die Luxemburger Mehrsprachigkeit. Ergebnisse einer Volkszählung. Bielefeld: transcript: 2016. ISBN 978-3-8376-3314-6

Zitat aus dem Klappentext:

„Mit seinen drei Verwaltungssprachen und seiner kosmopolitischen Bevölkerung ist Luxemburg ein gern benutztes Fallbeispiel für soziolinguistische und sprachenpolitische Studien. Viele Fragen sind dabei jedoch bislang offen geblieben. Vor dem Hintergrund einer Volkszählung gelingt es diesem Band, viele Leerstellen zu füllen: Wer spricht welche Sprachen zu Hause, in der Schule und am Arbeitsplatz? Wie groß sind die jeweiligen Sprachgemeinschaften und welche Sprachen dominieren in welchen Berufen und in welchen Regionen? Wie hoch ist der Anteil der Migrantinnen und Migranten, die Luxemburgisch sprechen?“

Eröffnungskongress [Leeuwarden, 08.-09.09.2016]: Fryske Akademy


Nach anderthalb Jahren Umbauphase ist es endlich soweit: Am 8. und 9. September 2016 feiert die Fryske Akademy die Wiedereröffnung ihrer Gebäude mit gleich drei Aktivitäten:

  • Eröffnungskongress „Friesland in het onderzoek van de KNAW-instituten“ am 8. September 2016, 10:00-17:00 Uhr
  • Akademydag (im Natuurmuseum Fryslân) am 9. September 2016, 14:00-17:00 Uhr
  • Borrel en openhuis am 9. September 2016, 17:15-20:00 Uhr

Dieser Link führt Sie zum vollständigen Programm.

Dieser Link führt Sie zur Anmeldung (bis 23. August).

Dieser Link führt Sie zum neuen Webauftritt der Fryske Akademy.

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:120519_Coulonh%C3%BBs_(Fryske_Akademy)_Leeuwarden_NL.jpg?uselang=de

Der Sitz der Fryske Akademy: Das Coulonhûs in Leeuwarden, hier noch im Zustand vor dem Umbau

Bildnachweis: Wutsje / Wikimedia Commons, via Wikimedia Commons

%d Bloggern gefällt das: